前言

孩子是由一百种组成的

孩子有一百种语言一百只手

一百个念头一百种思考问题的方式

还有一百种聆听的方式

惊讶和爱慕的方式

一百种欢乐，去歌唱，去理解

一百个世界，去探究，去发明

一百个世界，去梦想

——《其实有一百种》 By 马拉古兹

（广元龙凤小学学生创作）

2022年，是库珀益启新生的第一年。

我们梦想，如初升旭日，将火种洒满人间。

从凉山到云贵，川西到川东，我们步履不停。

短短一年，爱心帮扶超8000名山区孩童。

2023年，库珀益启出于对乡村教育深度帮扶的思考。“童梦宝盒”赋能乡村科学教育公益项目正式启动。

01“不是告诉孩子春天来了，而是让孩子去发现春天。”

报告显示，2022年中国有农村留守儿童6102.55万,占农村儿童37.7%。但农村教育资源、硬件设施等与城市仍存在较大差距。特别是艺术教育、科学教育，是农村教育的薄弱环节。

比起城市孩子，乡村孩子相对更加自由，随性。与自然的亲密接触，也使得他们天性淳朴善良。但由于教育资源有限，乡村孩子的眼界和认知有较大差距，从而也导致许多孩子缺乏自信，胆小内向。

每次我们入户看望孩子，总会听到童真声音里千奇百怪的疑问。但往往这时，孩子们的好奇很难有人能够从因到果地解释清楚。我们不禁思考，当他们想探索世界时，什么是他们起航的风帆，追梦的阶梯？

比起直接告诉孩子春天来了，我们真正要做的是教会孩子去发现春天。

其实在乡村学校，也不乏有带着孩子们追梦的“造梦人”。白水小学的段旭峰老师便是其中一位。由于经费有限，但为了激发孩子们的科学兴趣，提高动手能力。段老师平日里会收集身边的“废品”，自己动手制作实验道具。

（图为段老师制作的部分实验道具）

段老师创新的授课方式不仅深深感动了我们，更是极大地启迪了孩子们的科学梦。但乡村科学教育仅仅依靠这些普通却不平凡的乡村教师远远不够，“童梦宝盒”项目的开启，将会成就更多乡村孩童的科学梦。

2023 童梦宝盒

2023年1月到3月，整整三个月，通过对无数儿童科学优质教育资源的参考学习。撰写方案，设计“童梦宝盒”外观，确定实验名录，测试实验，测试上课，交洽学校，套盒制作，安排运输。

终于在4月7日，1000份“童梦宝盒”科学实验套盒顺利走进龙凤小学、白水小学、佰章小学，鹤峰乡小学。这四所学校将率先开启“童梦宝盒”科学实验兴趣课堂，学校科学老师将带着孩子们一起学习操作科学实验，探索科学的奥秘。

（佰章小学“童梦宝盒”捐赠现场）

宝盒详情

“童梦宝盒”科学实验套盒，分为A、B两类。A套盒适用于1到3年级，B套盒适用于4到6年级。盒内包含四组科学实验器材：（不倒翁、电动升旗台、感温变色小恐龙、七彩音乐瓶、月相仪、地震报警器、望远镜、太阳能风力小车）。该实验套盒，根据学校学生人数和师资情况进行1:1无偿捐赠。

上图为白水小学科学课堂，目前由于缺乏科学器材，孩子们只能看着书本，听老师的讲解学习。这一定程度上制约了孩子们的动手能力和创新思维发展。“童梦宝盒”项目实施后，将极大改善这一现状，孩子们将实现人手一份实验器材，从实操中去看到问题，发现问题，解决问题。

崇山峻岭遮挡得了孩子们的视线

但无法抵挡孩子们无边的想象

他们的奇思妙想需要大人的保驾护航

打开“童梦宝盒”，科学的光将照耀每个孩子

愿六千万乡村孩子，出生乡村，但能拥抱宇宙

永远好奇，永远思考，永远探索，永远热爱

期待有一天，我们一起创造一个更美好的世界